RENATURE
Luontoon perustuvia ratkaisuja vahvempaa ja kestävämpää tulevaisuutta varten. Suunniteltu tukemaan ekosysteemejä ja vahvistamaan yhteisöjä.
RENATURE-projekti
RENATURE-projekti luotiin selkeällä tavoitteella: vahvistaa ilmasto- ja kestävyys koulutusta tekemällä siitä käytännönläheisempää, helpommin lähestyttävää ja tulevaisuuteen suuntautuvaa luontoon perustuvien ratkaisujen (NbS) avulla. NbS ovat luonnosta inspiraationsa saaneita ratkaisuja, jotka parantavat sekä ekosysteemien että yhteisöjen kykyä sopeutua ilmastonmuutokseen tarjoamalla tehokkaita, kestäviä ja usein edullisia ratkaisuja. NbS-ratkaisujen keskeinen piirre on niiden vähäinen tekninen vaativuus, mikä tekee niistä kustannustehokkaita ja sosiaalisesti oikeudenmukaisia: ne eivät vaadi suuria alkuinvestointeja eivätkä erittäin monimutkaisia teknisiä taitoja pitkäaikaiseen toteuttamiseen ja yhteishallintaan. Tästä syystä NbS-ratkaisut ovat nyt keskeisessä asemassa eurooppalaisissa strategioissa, Green Dealista suuriin tutkimus- ja innovaatioaloitteisiin, ja ne edustavat yhtä lupaavimmista välineistä kestävän ja osallistavan vihreän siirtymän edistämisessä.
Luonnonpohjaiset ratkaisut kehittyvät usein käytännöistä, jotka on kehitetty ilmasto haavoittu vissa olosuhteissa, joissa yhteisöt ovat jo pitkään luoneet sopeutumisratkaisuja ympäristöhaasteiden kohtaamiseksi. Tämä pätee esimerkiksi Kenian ”fanya chini” -sadeveden keräysjärjestelmiin, jotka parantavat maaperän vedenpidätyskykyä ja maatalouden tuottavuutta, tai Bangladeshin kelluvaan maatalouteen, joka mahdollistaa viljelyn tulvakauden aikana kelluvien alustojen avulla. Nämä käytännöt, jotka juontavat juurensa paikallisesta tietämyksestä, on vähitellen mukautettu erilaisiin ekosysteemeihin ja sosioekonomisiin olosuhteisiin, mikä osoittaa, kuinka NbS-ratkaisut voivat vahvistaa ilmastokestävyyttä globaalilla tasolla sukupolvien välisen ja kulttuurien rajat ylittävän tiedonvaihdon kautta.
Samalla RENATURE edistää osallistavia yhteishallintamalleja, kuten yhteisölähtöistä kehitystä (CDD), yhteisöpohjaista luonnonvarojen hallintaa (CBNRM) ja integroituja luonnonsuojelu- ja kehityshankkeita (ICDP), joissa yhteisöt ovat päätöksenteon ja toimintaprosessien keskiössä. Kun NbS-ratkaisuja kehitetään näiden yhteistyökehysten puitteissa, niistä tulee paitsi ympäristötyökaluja myös todellisia mahdollisuuksia paikalliseen kehitykseen, jotka voivat luoda oikeudenmukaista ja osallistavaa työllisyyttä. Yhdistyneiden Kansakuntien uusimpien arvioiden mukaan tämä sektori voisi luoda jopa 32 miljoonaa ihmisarvoista työpaikkaa maailmanlaajuisesti.
Tässä yhteydessä RENATURE kohdistuu erityisesti nuoriin ja pyrkii ohjaamaan heitä kohti tulevaisuuden vihreitä työpaikkoja tarjoamalla konkreettisia taitoja toimia itsenäisesti ja tehokkaasti kestävyysalalla. Hankkeessa kehitetään avoimiin oppimis resursseihin (OER) perustuva innovatiivinen koulutusohjelma, jonka tarkoituksena on välittää ajantasaista tietoa NbS-ratkaisuista ja ennen kaikkea käytännön osaamista niiden soveltamiseen ja yhteishallintaan todellisissa tilanteissa, painottaen erityisesti kestävämpien järjestelmien rakentamista.
Hankkeen ydin elementti on Euroopan GreenComp-viitekehyksen avaintaitojen kehittäminen, joka antaa oppijoille mahdollisuuden hankkia systeeminen ymmärrys kestävyydestä, käytännön toimintataitoja sekä vahvan ympäristö- ja sosiaalisen vastuuntunnon. Tällä tavoin RENATURE ylittää teoreettisen tiedon rajat ja voimaannuttaa nuoria tulemaan vihreän siirtymän aktiivisiksi toimijoiksi. Se edistää kestäviä itsenäisen ammatinharjoittamisen muotoja, jotka NbS:n helposti saatavilla olevan ja toistettavan luonteen ansiosta voidaan käynnistää jopa rajallisilla resursseilla ja mukauttaa erilaisiin alueellisiin konteksteihin.
Tämän lähestymistavan avulla hanke edistää vihreän siirtymän tekemistä paitsi välttämättömäksi myös konkreettiseksi, osallistavaksi ja uusien ammatillisten mahdollisuuksien luomiseksi, samalla kun se vahvistaa sekä yhteisöjen että ekosysteemien kestävyyttä ilmastohaasteiden edessä.
Tuloksemme
Vertaileva raportti luonnonpohjaisten ratkaisujen (NbS) nykytilasta kumppanimaissa, jossa analysoidaan parhaita käytäntöjä, kriittisiä tekijöitä ja kehityssuuntauksia ympäristöön, talouteen ja yhteiskuntaan liittyvillä ulottuvuuksilla.
NbS-menetelmiä käsittelevä johdantokurssi, joka tarjoaa perustietoa niiden merkityksestä ilmastonmuutoksen hillitsemisessä ja siihen sopeutumisessa.
Edistyksellinen koulutusohjelma, joka keskittyy luontonpohjaisten ratkaisujen (NbS) käytännön soveltamiseen, yhteishallintaan ja ammattimaiseen hyödyntämiseen luonnollisissa, sub-urbaanissa ja urbaaniympäristöissä.
Digitaalinen sovellus, joka mahdollistaa interaktiiviset harjoitukset, itsearvioinnin sekä GreenComp-viitekehykseen perustuvien yksilöllisten osaamisprofiilien kehittämisen.
Kattava RENATURE-e-kirja, joka sisältää menetelmäohjeita, testituloksia, hyviä käytäntöjä sekä suosituksia hankkeen toimintamallin toistamiseksi ja laajentamiseksi.
Luontoon perustuvien ratkaisujen nykytila ja vertaileva analyysi
Työpaketti 2 (WP2) tähtää selkeän, ajantasaisen ja vertailevan katsauksen luomiseen luontoon perustuvien ratkaisujen (NbS) kehityksestä Euroopassa, analysoimalla miten näitä ratkaisuja sovelletaan, siirretään ja hallinnoidaan yhdessä edistyneimmissä konteksteissa. Työ perustuu pätevään kumppanuuteen, joka koostuu pääasiassa yliopistoista, yliopistojen välisistä konsortioista ja teknologiakeskuksista, jotka sijaitsevat kuudessa Euroopan maassa – Italiassa, Espanjassa, Kreikassa, Saksassa, Liettuassa ja Suomessa. Nämä maat on valittu sekä niiden edistyneisyyden perusteella alalla että sen vuoksi, että ne edustavat Euroopan tärkeimpiä biogeografisia alueita: Välimeren, manner-, Atlantin ja boreaalista aluetta. Tämä kokoonpano takaa tulokset, jotka ovat aidosti huipputason ja edustavat eurooppalaista maisemaa.
Analyysissa tarkastellaan luonnonpohjaisia ratkaisuja (NbS) kestävän kehityksen kolmella ulottuvuudella – ympäristöllisellä, taloudellisella ja sosiaalisella – ja tuodaan esiin sekä niiden tuomat hyödyt, kuten ekosysteemien parantunut sietokyky, vihreiden työpaikkojen luominen ja elämänlaadun parantuminen, että tärkeimmät haasteet, jotka edelleen rajoittavat niiden laajempaa käyttöönottoa. Tämä lähestymistapa muuttaa tiedon toiminnalliseksi työkaluksi, jonka avulla sidosryhmät voivat ymmärtää, mikä toimii ja miten sitä voidaan mukauttaa ja toistaa eri yhteyksissä.
Työpaketin 2 (WP2) erityispiirre on sen monitasoinen rakenne, jossa tuloksia kehitetään asteittaisen laajentamisen menetelmällä. Mikrotasolla laaditaan 16 tapaustutkimusasiakirjaa (kaksi kumppania kohden) käyttäen grounded theory -lähestymistapaa, joka perustuu esimerkillisten paikallisten toimijoiden suoraan haastatteluun. Tavoitteena on kartoittaa perusteellisesti NbS-toimenpiteiden toimintamalleja, menestystekijöitä ja todellista toteutuksen dynamiikkaa. Mesotasolla kuusi kansallista raporttia tarjoaa jäsennellyn analyysin alasta kolmen kestävyyden ulottuvuuden kautta: ympäristöulottuvuus (ilmastoon liittyvät haasteet ja olemassa olevat parhaat käytännöt), taloudellinen ulottuvuus (NbS:n todelliset vaikutukset primaari-, sekundaari- ja tertiäärisektoreilla) sekä sosiaalinen ulottuvuus (tutkimuksen ja kehityksen nykytila, erityispolitiikat, koulutus, yleinen tietoisuus ja kapasiteetinrakennusaloitteet). Lopuksi makrotasolla kaikki tiedot integroidaan eurooppalaiseen vertailuraporttiin, jossa käytetään klusterointimenetelmää haasteiden ja parhaiden käytäntöjen välisten rajat ylittävien yhteyksien tunnistamiseksi neljän eurooppalaisen biogeografisen alueen ja kestävän kehityksen kolmen ulottuvuuden valossa.
WP2 on suunniteltu tukemaan suoraan ammatillisen koulutuksen opettajia ja kouluttajia tarjoamalla konkreettisia viitteitä NbS:n integroimiseksi koulutuspolkuihin sekä lisäämällä opiskelijoiden, nuorten ja kansalaisten tietoisuutta niiden potentiaalista kestävän työllisyyden, sosiaalisen innovaation ja ilmastonmuutokseen sopeutumisen kannalta. Tällä tavoin työpaketti auttaa rakentamaan vankan perustan vihreään siirtymään sovitettujen osaamisalueiden kehittämiselle.
Tämän työn kautta WP2 muuntaa tiedot ja analyysit helposti ymmärrettäväksi ja käytännönläheiseksi tiedoksi, luo yhteisen viitekehyksen projektille ja auttaa ohjaamaan koulutusta, politiikkaa ja luontoon perustuvien ratkaisujen kehittämistä kaikkialla Euroopassa.
Luontoon perustuvia ratkaisuja käsittelevä johdanto-koulutusohjelma
Työpaketti 3 (WP3) pyrkii muuntamaan projektissa kehitetyn tiedon konkreettisiksi, helppokäyttöisiksi ja välittömästi hyödynnettäviksi oppimisvälineiksi. Erityisesti WP3 kehittää luontoon perustuvia ratkaisuja (NbS) käsittelevän johdanto-koulutusohjelman, jonka tarkoituksena on auttaa opiskelijoita, oppijoita ja opettajia ymmärtämään, miten nämä ratkaisut voivat torjua ilmastonmuutoksen vaikutuksia ja vahvistaa ekosysteemien ja yhteisöjen resilienssiä.
Ohjelma on rakennettu digitaalisten avoimien oppimisresurssien (OER) modulaariseksi järjestelmäksi, joka on järjestetty kestävän kehityksen kolmen ulottuvuuden – ympäristön, talouden ja yhteiskunnan – ympärille, jotta se tarjoaa kattavan ja integroidun käsityksen NbS:n roolista. Tämä lähestymistapa yhdistää teorian ja käytännön ja osoittaa, kuinka erilaisia NbS-ratkaisuja voidaan soveltaa tiettyjen ilmastohaasteiden ratkaisemiseksi.
Ensimmäisessä moduulissa keskitytään ympäristöulottuvuuteen ja analysoidaan ilmastonmuutoksen suoria vaikutuksia, kuten tulvia ja aavikoitumista, sekä esitellään ekosysteemiin perustuvia lieventämistoimia, jotka auttavat vähentämään riskejä ekosysteemien ennallistamisen ja hoidon avulla. Toinen moduuli keskittyy taloudelliseen ulottuvuuteen ja tutkii, kuinka NbS-ratkaisut voivat tukea ympäristöön liittyvien ihmisen tuotantotoimintojen, kuten maatalouden ja metsätalouden, sopeutumista ekosysteemiin perustuvien sopeutumismenetelmien avulla. Tämä auttaa tekemään näistä järjestelmistä ilmastonmuutoksen suhteen kestävämpiä ja siten tuottavampia pitkällä aikavälillä. Kolmas moduuli käsittelee sosiaalista ulottuvuutta, tarkastelee ilmastonmuutoksen vaikutuksia elämänlaatuun erityisesti kaupunkiympäristöissä ja esittelee vihreän infrastruktuurin roolin yhteisön hyvinvoinnin parantamisessa.
Jokainen moduuli on suunniteltu suoraan käytettäväksi opetustilanteissa, ja se sisältää opetusoppaan, opetusesityksen sekä arviointityökalun oppijoiden ymmärryksen arvioimiseksi. Kaikki materiaalit on kehitetty digitaalisessa muodossa ja saatavilla useilla kielillä, jotta varmistetaan niiden saatavuus ja laaja levitys ympäri Eurooppaa.
WP3:n keskeinen elementti on osallistava validointiprosessi. Ohjelmaa testataan jokaisessa kumppanimaassa asiantuntijoiden, opettajien ja oppijoiden sekä liitännäiskumppaneiden osallistuessa, jotta voidaan kerätä jäsenneltyä palautetta ja parantaa ohjelman laatua, tehokkuutta ja käytettävyyttä. Tämä varmistaa, että oppimateriaalit ovat paitsi tieteellisesti päteviä myös käytännössä sovellettavissa erilaisissa koulutustilanteissa.
Lopputuloksena on validoitu, käyttövalmis koulutusohjelma, joka on saatavilla digitaalisessa muodossa englanniksi ja kumppanuuden kuudella kielellä. Se tarjoaa konkreettisen työkalun luontoon perustuvien ratkaisujen integroimiseksi koulutukseen ja vihreän siirtymän haasteisiin vastaamiseen tarvittavien osaamisten kehittämiseksi.
WP3:n kautta RENATURE edistää kestävän kehityksen koulutuksen muuttamista käytännönläheisemmäksi, osallistavammaksi ja toimintakeskeisemmäksi, tukee vihreiden työpaikkojen avaintaitojen kehittämistä ja vahvistaa nuorempien sukupolvien kykyä rakentaa kestävämpää tulevaisuutta.
Luontoon perustuvia ratkaisuja käsittelevä syventävä koulutusohjelma
Työpaketti 4 (WP4) edustaa RENATURE-koulutuspolun edistyneempää tasoa, ja sen tavoitteena on tarjota syvällistä käytännön osaamista luontoon perustuvista ratkaisuista (NbS) painottaen erityisesti niiden käytännön soveltamista, hallinnointia ja yhteishallinnointia erilaisissa tilanteissa. Ohjelma on suunniteltu tukemaan opiskelijoita ja oppijoita kehittämään kykyä käyttää NbS-ratkaisuja tehokkaasti ammatillisissa tilanteissa, mikä edistää vihreiden työpaikkojen syntymistä ja vahvistaa luonnollisten ja ihmisen muokkaamien järjestelmien kestävyyttä.
WP4 kehittää edistyneen koulutusohjelman, joka perustuu digitaalisiin avoimiin oppimisresursseihin (OER) ja joka on rakennettu kolmen pääasiallisen ympäristökontekstin ympärille, joissa NbS-ratkaisuja sovelletaan: luonnolliset järjestelmät, puoliluonnolliset järjestelmät ja ihmisen muokkaamat järjestelmät. Tämän lähestymistavan avulla NbS-ratkaisuja voidaan ymmärtää paitsi ympäristöratkaisuina myös toiminnallisina työkaluina, joilla parannetaan ihmisen toiminnan kestävyyttä eri aloilla.
Ensimmäinen moduuli, joka on omistettu luonnollisille järjestelmille, esittelee NbS-ratkaisuja, joita voidaan soveltaa esimerkiksi metsissä ja vesiympäristöissä, ja jonka tavoitteena on parantaa metsätalouden ja vesiviljelyn kaltaisten toimintojen kestävyyttä. Toinen moduuli keskittyy puoliluonnollisiin järjestelmiin ja tutkii NbS:n roolia maatalouden ja karjankasvatuksen kaltaisten toimintojen kestävyyden parantamisessa, mikä edistää joustavampia ja sopeutuvampia tuotantojärjestelmiä. Kolmas moduuli käsittelee ihmisen muokkaamia järjestelmiä, erityisesti kaupunkiympäristöjä, ja analysoi ratkaisuja, kuten viherkattoja ja sadevesipuutarhoja, jotka parantavat elämänlaatua ja vahvistavat kaupunkien kykyä sopeutua ilmastonmuutokseen.
Ohjelma tutkii kunkin NbS-tyypin osalta kestävyyden kolmella ulottuvuudella syntyviä yhteisvaikutuksia, korostaen niiden merkitystä ekosysteemipalveluille – tuotanto-, säätely-, tukija kulttuuripalveluille – ja analysoimalla, miten nämä ratkaisut voidaan toteuttaa osallistavien lähestymistapojen, kuten CDD:n, CBNRM:n ja ICDP:n, avulla. Ohjelmassa tarkastellaan myös alaan liittyviä ammatillisia mahdollisuuksia ja tärkeimpiä rahoitusvälineitä, jotka tukevat NbS:n valtavirtaistamista, kuten maaseudun kehittämisohjelmia, metsänhoitosuunnitelmia ja kaupunkien resilienssistrategioita.
Pedagogisesta näkökulmasta ohjelman rakenne on yhdenmukainen johdantotason kanssa, mutta sisältö on edistyneempää ja sovelluslähtöisempää. Jokainen moduuli sisältää opetusoppaan, opetusesityksen ja arviointityökalun, minkä ansiosta materiaaleja voidaan käyttää välittömästi opetustilanteissa. Kuten WP3:ssa, myös WP4:n keskeinen osa on osallistava validointiprosessi. Materiaaleja testataan kussakin kumppanimaassa asiantuntijoiden, opettajien ja oppijoiden sekä liitännäiskumppaneiden osallistuessa, jotta voidaan kerätä palautetta ja parantaa materiaalien tehokkuutta, laatua ja sovellettavuutta.
Lopputuloksena on validoitu, käyttövalmis edistynyt koulutusohjelma. Sisältö on saatavilla digitaalisessa muodossa englanniksi ja kumppanuuden kuudella kielellä, mikä takaa laajan saatavuuden Euroopan tasolla, mahdollistaa luontoon perustuvia ratkaisuja koskevien teknisten ja toiminnallisten osaamisten kehittämisen sekä helpottaa nuorten pääsyä kestävälle työmarkkinalle.
WP4:n kautta RENATURE vahvistaa siirtymistä tiedosta toimintaan tarjoamalla konkreettisia työkaluja NbS:n soveltamiseen eri konteksteissa ja edistämällä kestävämpien ja joustavampien järjestelmien kehittämistä.
Digitaalinen sovellus luontoon perustuvia ratkaisuja koskeviin harjoituksiin
Työpaketti 5 (WP5) tähtää interaktiivisen digitaalisen työkalun kehittämiseen, jonka avulla käyttäjät voivat soveltaa ja arvioida WP3:ssa ja WP4:ssä kehitettyjen koulutusohjelmien kautta hankittua tietoa ja taitoja. Sovellus on keskeinen askel RENATURE-polulla, sillä se muuttaa oppimisen aktiiviseksi kokemukseksi ja edistää syvempää ymmärrystä luontoon perustuvista ratkaisuista (NbS) ja niiden roolista vihreässä siirtymässä.
Interaktiivisten harjoitusten avulla sovellus antaa oppijoille mahdollisuuden arvioida tietotasoaan sekä johdanto- että syventävien ohjelmien sisältöjen suhteen. Aktiviteetit on suunniteltu eurooppalaisten osaamisen validointijärjestelmien mukaisesti, mikä takaa hankittujen taitojen jäsennellyn ja progressiivisen arvioinnin.
WP5:n erottuva piirre on sovelluksen kyky luoda henkilökohtainen oppijaprofiili harjoitusten tulosten perusteella. Tämä profiili on rakennettu viitaten eurooppalaiseen GreenComp-viitekehykseen, ja sen avulla on mahdollista tunnistaa ne osaamisalueet, joihin kukin oppija osoittaa suurinta taipumusta. Tällä tavoin työkalu ylittää pelkkän arvioinnin rajat ja tukee tietoon perustuvaa suuntautumista, auttaen nuoria tunnistamaan koulutus- ja urapolkuja, jotka ovat linjassa heidän henkilökohtaisten asenteidensa kanssa kestävyyden alalla.
Sovellus integroi useita vuorovaikutustasoja. Se sisältää sekä alkeis- että jatkokursseihin liittyviä harjoituksia, joiden avulla käyttäjät voivat vähitellen vahvistaa osaamistaan. Näitä täydentävät itsearviointityökalut, joiden avulla oppijat voivat verrata tietotasoaan ennen ja jälkeen koulutuksen, sekä palautekyselyt, joiden tarkoituksena on kerätä käyttäjien näkemyksiä koulutussisällön laadusta ja tehokkuudesta.
Sovelluksen koko sisältö kehitetään digitaalisessa muodossa ja se julkaistaan englanniksi sekä kumppanuuden kuudella kielellä, mikä takaa saavutettavuuden ja osallistavuuden Euroopan tasolla. Käyttöliittymä on suunniteltu intuitiiviseksi ja käyttäjäystävälliseksi, mikä takaa sujuvan ja kiinnostavan käyttökokemuksen.
Kuten muissakin työpaketeissa, testaus- ja validointiprosessilla on keskeinen rooli. Sovellusta testataan jokaisessa kumppanimaassa oppijoiden suoralla osallistumisella, ja he edistävät sen parantamista antamalla palautetta sekä sisällön laadusta että teknisestä käytettävyydestä.
Lopputuloksena on validoitu ja käyttövalmis digitaalinen sovellus, joka on integroitu projektin e-oppimisalustaan ja joka mahdollistaa luontoon perustuviin ratkaisuihin liittyvien oppimispolkujen seurannan, arvioinnin ja ohjauksen.
WP5:n kautta RENATURE vahvistaa koulutuksen käytännönläheistä ja yksilöllistä ulottuvuutta, tukee vihreiden työpaikkojen avainosaamisen kehittämistä ja auttaa nuoria rakentamaan urapolkuja, jotka ovat linjassa kestävämmän ja kestävämmän tulevaisuuden kanssa.
WP6 - E-kirja ja ohjeet RENATURE-tulosten käyttöön
Työpaketin 6 (WP6) tavoitteena on koota yhteen ja tuoda täysin saataville projektin tulokset kehittämällä jäsennelty ja toimiva e-kirja, joka on suunniteltu todelliseksi RENATURE-käyttöoppaaksi. Tämä työkalu kokoaa järjestelmällisesti yhteen projektin filosofian, metodologisen lähestymistavan, tulokset ja tuotokset sekä tarjoaa konkreettisia ohjeita niiden käytöstä erilaisissa koulutus- ja opetustilanteissa.
E-kirja on suunniteltu tukemaan suoraan opettajia, kouluttajia ja sidosryhmiä ammatillisen koulutuksen järjestelmissä ja osoittamaan, kuinka kehitettyjä avoimia oppimisresursseja (OER) voidaan käyttää käytännöllisinä, joustavina ja uudelleenkäytettävinä resursseina. Erityistä huomiota kiinnitetään sisällön mukauttamismahdollisuuksiin, joiden avulla käyttäjät voivat sovittaa materiaalit omiin opetustarpeisiinsa ja integroida ne erilaisiin oppimismuotoihin, kuten luokkahuoneopetukseen, sulautuvaan oppimiseen, etäopiskeluun ja itseopiskeluun.
Käytännön esimerkkien avulla WP6 edistää myös kehitettyjen ohjelmien skaalautuvuutta ja osoittaa, miten niitä voidaan laajentaa, yhdistää muihin aiheeseen liittyviin hankkeisiin (kuten EN-VET ja CHERISH) tai integroida uusiin konteksteihin, kuten MOOC-kursseihin ja elinikäisen oppimisen polkuihin. Tämä lähestymistapa laajentaa hankkeen vaikutusta sen keston yli ja edistää luontoon perustuvien ratkaisujen (NbS) laajempaa käyttöönottoa ja käyttöä eurooppalaisissa koulutusjärjestelmissä.
E-kirjan keskeinen osa on projektin aikana kehitettyjen kokemusten hyödyntäminen. Siinä esitellään tunnistetut hyvät käytännöt, tuotetestausaktiviteettien tulokset sekä näkemykset, jotka on kerätty haastatteluissa ja tarinankerronnassa keskeisten projektin todistajien, mukaan lukien liitännäiset kumppanit ja mukana olevien viranomaisten edustajat, kanssa. Tämä mahdollistaa konkreettisen dokumentoinnin syntyneistä vaikutuksista ja vuorovaikutuksesta eri kohderyhmien kanssa.
Toiminnallisesta näkökulmasta WP6 kehittää myös ohjeistomatriisin, joka yhdistää projektituotosten eri käyttötavat (kuten luokkahuoneopetuksen, sulautuvan oppimisen, etäopiskelun ja itseopiskelun) niiden tarkoitettuihin käyttötarkoituksiin (kuten integrointi olemassa oleviin kursseihin, uusien koulutusohjelmien kehittäminen, MOOC-kurssien toteuttaminen, laajentaminen korkeakoulutukseen tai mukauttaminen aikuisten elinikäiseen oppimiseen). Tämä matriisi on strateginen työkalu, joka helpottaa projektitulosten tehokasta ja pitkäaikaista käyttöä.
Tämän rakenteen pohjalta laaditaan ohjeasiakirja, joka on suunnattu ammatillisen koulutuksen järjestelmien opettajille, kouluttajille ja päätöksentekijöille. Sen tavoitteena on tukea projektin aikana kehitettyjen metodologisten lähestymistapojen ja koulutusohjelmien arviointia ja laajamittaista käyttöönottoa. Asiakirja julkaistaan englanniksi ja kumppanuuden kuudella kielellä, mikä takaa sen laajan levityksen kaikkialla Euroopassa.
Lopputuloksena on kattava ja jäsennelty e-kirja, joka julkaistaan hankkeen verkkosivustolla ja esitellään virallisesti lopputapahtumassa. Se yhdistää kaikki RENATURE-hankkeen tulokset ja helpottaa niiden käyttöä, toistettavuutta ja mukauttamista eri konteksteissa. Tässä kehyksessä päätavoitteisiin kuuluvat luonnonpohjaisiin ratkaisuihin räätälöityjen GreenComp-osaamisalueiden levittäminen eri ammatillisen koulutuksen aloilla sekä kouluissa ja yliopistoissa; NbS:ään liittyvien vihreiden taitojen kehittäminen, jotta helpotetaan pääsyä sertifioituihin vihreisiin työpaikkoihin, joissa nämä osaamiset edustavat strategista lisäarvoa (kuten kaupunkien vihreiden alueiden hoitajat ja puutarhurit); sekä kansalaisten osallistumisen edistäminen NbS:ään liittyvissä yhteishallintotoimissa, kuten kaupunkipuutarhojen ylläpidossa tai sadeveden keräysjärjestelmien hallinnassa.
Työpaketin 6 kautta RENATURE varmistaa tulostensa pitkän aikavälin kestävyyden, edistää kehitettyjen toimintamallien toistettavuutta ja tukee luontoon perustuvien ratkaisujen integrointia koulutusjärjestelmiin ja kestävyyspolitiikkaan, mikä auttaa luomaan kestävän ja laaja-alaisen vaikutuksen ajan mittaan.
Tutustu lisää
