Työpaketin 6 (WP6) tavoitteena on koota yhteen ja tuoda täysin saataville projektin tulokset kehittämällä jäsennelty ja toimiva e-kirja, joka on suunniteltu todelliseksi RENATURE-käyttöoppaaksi. Tämä työkalu kokoaa järjestelmällisesti yhteen projektin filosofian, metodologisen lähestymistavan, tulokset ja tuotokset sekä tarjoaa konkreettisia ohjeita niiden käytöstä erilaisissa koulutus- ja opetustilanteissa.

E-kirja on suunniteltu tukemaan suoraan opettajia, kouluttajia ja sidosryhmiä ammatillisen koulutuksen järjestelmissä ja osoittamaan, kuinka kehitettyjä avoimia oppimisresursseja (OER) voidaan käyttää käytännöllisinä, joustavina ja uudelleenkäytettävinä resursseina. Erityistä huomiota kiinnitetään sisällön mukauttamismahdollisuuksiin, joiden avulla käyttäjät voivat sovittaa materiaalit omiin opetustarpeisiinsa ja integroida ne erilaisiin oppimismuotoihin, kuten luokkahuoneopetukseen, sulautuvaan oppimiseen, etäopiskeluun ja itseopiskeluun.

Käytännön esimerkkien avulla WP6 edistää myös kehitettyjen ohjelmien skaalautuvuutta ja osoittaa, miten niitä voidaan laajentaa, yhdistää muihin aiheeseen liittyviin hankkeisiin (kuten EN-VET ja CHERISH) tai integroida uusiin konteksteihin, kuten MOOC-kursseihin ja elinikäisen oppimisen polkuihin. Tämä lähestymistapa laajentaa hankkeen vaikutusta sen keston yli ja edistää luontoon perustuvien ratkaisujen (NbS) laajempaa käyttöönottoa ja käyttöä eurooppalaisissa koulutusjärjestelmissä.

E-kirjan keskeinen osa on projektin aikana kehitettyjen kokemusten hyödyntäminen. Siinä esitellään tunnistetut hyvät käytännöt, tuotetestausaktiviteettien tulokset sekä näkemykset, jotka on kerätty haastatteluissa ja tarinankerronnassa keskeisten projektin todistajien, mukaan lukien liitännäiset kumppanit ja mukana olevien viranomaisten edustajat, kanssa. Tämä mahdollistaa konkreettisen dokumentoinnin syntyneistä vaikutuksista ja vuorovaikutuksesta eri kohderyhmien kanssa.

Toiminnallisesta näkökulmasta WP6 kehittää myös ohjeistomatriisin, joka yhdistää projektituotosten eri käyttötavat (kuten luokkahuoneopetuksen, sulautuvan oppimisen, etäopiskelun ja itseopiskelun) niiden tarkoitettuihin käyttötarkoituksiin (kuten integrointi olemassa oleviin kursseihin, uusien koulutusohjelmien kehittäminen, MOOC-kurssien toteuttaminen, laajentaminen korkeakoulutukseen tai mukauttaminen aikuisten elinikäiseen oppimiseen). Tämä matriisi on strateginen työkalu, joka helpottaa projektitulosten tehokasta ja pitkäaikaista käyttöä.

Tämän rakenteen pohjalta laaditaan ohjeasiakirja, joka on suunnattu ammatillisen koulutuksen järjestelmien opettajille, kouluttajille ja päätöksentekijöille. Sen tavoitteena on tukea projektin aikana kehitettyjen metodologisten lähestymistapojen ja koulutusohjelmien arviointia ja laajamittaista käyttöönottoa. Asiakirja julkaistaan englanniksi ja kumppanuuden kuudella kielellä, mikä takaa sen laajan levityksen kaikkialla Euroopassa.

Lopputuloksena on kattava ja jäsennelty e-kirja, joka julkaistaan hankkeen verkkosivustolla ja esitellään virallisesti lopputapahtumassa. Se yhdistää kaikki RENATURE-hankkeen tulokset ja helpottaa niiden käyttöä, toistettavuutta ja mukauttamista eri konteksteissa. Tässä kehyksessä päätavoitteisiin kuuluvat luonnonpohjaisiin ratkaisuihin räätälöityjen GreenComp-osaamisalueiden levittäminen eri ammatillisen koulutuksen aloilla sekä kouluissa ja yliopistoissa; NbS:ään liittyvien vihreiden taitojen kehittäminen, jotta helpotetaan pääsyä sertifioituihin vihreisiin työpaikkoihin, joissa nämä osaamiset edustavat strategista lisäarvoa (kuten kaupunkien vihreiden alueiden hoitajat ja puutarhurit); sekä kansalaisten osallistumisen edistäminen NbS:ään liittyvissä yhteishallintotoimissa, kuten kaupunkipuutarhojen ylläpidossa tai sadeveden keräysjärjestelmien hallinnassa.

Työpaketin 6 kautta RENATURE varmistaa tulostensa pitkän aikavälin kestävyyden, edistää kehitettyjen toimintamallien toistettavuutta ja tukee luontoon perustuvien ratkaisujen integrointia koulutusjärjestelmiin ja kestävyyspolitiikkaan, mikä auttaa luomaan kestävän ja laaja-alaisen vaikutuksen ajan mittaan.