Fortgeschrittenes Bildungsprogramm zu naturbasierten Lösungen
Fortgeschrittenes Bildungsprogramm zu naturbasierten Lösungen
Das Arbeitspaket 4 (WP4) bildet die fortgeschrittene Stufe des RENATURE-Bildungspfads. Es vermittelt vertiefte praktische Kompetenzen zu naturbasierten Lösungen (NbS) und legt besonderen Wert auf deren Anwendung, Steuerung und gemeinschaftliche Verwaltung in unterschiedlichen Kontexten. Das Programm befähigt Studierende und Lernende, NbS im beruflichen Umfeld wirksam einzusetzen, Chancen für grüne Berufe zu erschließen und die Widerstandsfähigkeit natürlicher sowie vom Menschen geprägter Systeme zu stärken.
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WP4 entwickelt ein fortgeschrittenes Bildungsprogramm auf der Grundlage digitaler Offene Bildungsressourcen (OERs), strukturiert nach drei Hauptumweltkontexten, in denen NbS angewendet werden: natürliche Systeme, halbnatürliche Systeme und anthropisierte Systeme. Dieser Ansatz ermöglicht es, NbS nicht nur als Umweltlösungen, sondern auch als operative Instrumente zur Verbesserung der Nachhaltigkeit menschlicher Aktivitäten in verschiedenen Sektoren zu verstehen.
Das erste Modul, das natürlichen Systemen gewidmet ist, stellt NbS vor, die in Kontexten wie Wäldern und Gewässern anwendbar sind und darauf abzielen, die Nachhaltigkeit von Aktivitäten wie Forstwirtschaft und Aquakultur zu verbessern. Das zweite Modul, das sich auf naturnahe Systeme konzentriert, untersucht die Rolle von NbS bei der Verbesserung der Nachhaltigkeit von Aktivitäten wie Landwirtschaft und Viehhaltung und trägt so zu widerstandsfähigeren und anpassungsfähigeren Produktionssystemen bei. Das dritte Modul befasst sich mit anthropisierten Systemen, insbesondere städtischen Kontexten, und analysiert Lösungen wie Gründächer und Regengärten, die die Lebensqualität verbessern und die Anpassungsfähigkeit von Städten an den Klimawandel verbessern.
Für jede Art von NbS untersucht das Programm die in den drei Dimensionen der Nachhaltigkeit erzeugten Zusatznutzen, hebt deren Beitrag zu Ökosystemdienstleistungen – Bereitstellung, Regulierung, Unterstützung und Kultur – hervor und analysiert, wie diese Lösungen durch partizipative Ansätze wie z. B. umgesetzt werden können CDD, CBNRM und ICDP. Außerdem werden die damit verbundenen beruflichen Möglichkeiten und die wichtigsten Finanzierungsinstrumente untersucht, die das Mainstreaming von NbS unterstützen, wie Programme zur ländlichen Entwicklung, Waldbewirtschaftungspläne und städtische Resilienzstrategien.
Aus pädagogischer Sicht weist das Programm eine Struktur auf, die der Einführungsstufe entspricht, jedoch fortgeschrittenere und anwendungsorientiertere Inhalte aufweist. Jedes Modul umfasst ein Lehrhandbuch, eine Lehrpräsentation und ein Bewertungstool, sodass die Materialien sofort in Bildungskontexten einsetzbar sind. Wie in WP3 ist auch in WP4 der partizipative Validierungsprozess ein zentraler Bestandteil. Die Materialien werden in jedem Partnerland unter Einbeziehung von Experten, Lehrern und Lernenden sowie assoziierten Partnern getestet, um Feedback zu sammeln und ihre Wirksamkeit, Qualität und Anwendbarkeit zu verbessern.
Das Endergebnis ist ein validiertes, einsatzbereites fortgeschrittenes Bildungsprogramm. Die Inhalte sind im digitalen Format, auf Englisch und in den sechs Sprachen der Partnerschaft verfügbar und gewährleisten so eine breite Zugänglichkeit auf europäischer Ebene, ermöglichen die Entwicklung technischer und betrieblicher Kompetenzen zu naturbasierten Lösungen und erleichtern den Zugang junger Menschen zum nachhaltigen Arbeitsmarkt.
Durch WP4 festigt RENATURE den Übergang vom Wissen zum Handeln, indem es konkrete Werkzeuge für die Anwendung von NbS in verschiedenen Kontexten bereitstellt und zur Entwicklung nachhaltigerer und widerstandsfähigerer Systeme beiträgt.
WP5 – Digitale Anwendung für Übungen zu naturbasierten Lösungen
